Обществознание 11 класс Автор: Бриченко Л.В., учитель высшей категории ГБОУ СОШ 262 Санкт-Петербург 2013

Совокупность правовых норм, которые регулируют общественные отношения, возникающие в результате взаимодействия общества и окружающей среды Специфика экологических отношений выражается в использовании и охране окружающей среды Цель экологического права – соблюдение права человека на благоприятную окружающую среду

Природные объекты (земля, вода, недра, воздух, флора, фауна, космос) Природно-антропогенные объекты (парки, сады, лесополосы, пруды) Антропогенные объекты (здания, дороги, линии электропередач, мосты)

Декларация по окружающей среде и развитию 1992 – (забота о людях) Конституция РФ 1993, ст. 41,42 ФЗ «Об охране окружающей среды» ФЗ «О недрах» ФЗ «Об информации, информатизации и защите информации» Подзаконные акты: Сан ПиН

право на благоприятную среду право на достоверную информацию о состоянии среды право на возмещение в полном объеме ущерба, причиненного здоровью или имуществу экологическим правонарушением

Каждый гражданин обязан охранять природу, бережно использовать природные богатства.

Чистота (не загрязненность) Ресурсоемкость (неисчерпаемость) Видовое разнообразие Эстетическое богатство

Экологическое нормирование предельно допустимого воздействия на среду (ПДВ) Нормирование допустимого изъятия природных ресурсов (ископаемых, водных, земельных, лесных, животных) Нормирование предельно допустимых концентраций (ПДК)

Создавать общественные объединения для охраны окружающей среды Обращаться в органы власти с жалобами, заявлениями, предложениями Принимать участие в собраниях, митингах, акциях Предъявлять иски о возмещении вреда Обращаться в Европейский суд по правам человека

Несанкционированные свалки Истощение Порча Браконьерство Лесные пожары Загрязнение Незаконная порубка леса Строительство объектов в природоохранной зоне

Нарушение норм законодательства Виновное действие или бездействие Причинение вреда окружающей среде или здоровью Общественная опасность

Имущественная (гражданско-правовая) (ГК РФ –гл.59) Административная (КоАП РФ – гл.8) - штраф Дисциплинарная (ТК РФ – гл.39) – возмещение ущерба Уголовная (УК РФ – гл.26) Несовершеннолетние от 14 до 18 лет несут ответственность за причиненный вред на общих основаниях

Ответьте на вопросы теста

Установите соответствие объектов и изображений А) Природные Б) Природно-антропогенные В) Антропогенные

Выберите «лишний» объект окружающей среды, укажите критерий выбора 123 4

Что отличает преступление от проступка? 1. Возраст правонарушителя – проступки совершают несовершеннолетние, а преступления - взрослые 2. Степень вреда 3. Нарушение законодательства 4. Характер нарушения: проступок – это нарушение моральных норм, а преступление – нарушение правовых норм

Расставьте в правильном порядке по степени подчинения: 1. Подзаконные акты 2. Федеральные законы 3. Конституция РФ 4. Региональные законы

Экологическое право регулирует отношения 1. В области использования недр 2. В сфере водопользования 3. В области использования и охраны окружающей среды 4. В использовании Арктики

Какое экологическое право закреплено в Конституции РФ 1. Право на свободное использование природных богатств 2. Право на свободу охоты и рыбной ловли 3. Право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды 4. Право на свободное перемещение в воздухе

Кому в РФ принадлежат недра? 1. Государству 2. Собственнику земли 3. Геологам-первооткрывателям 4. Госкорпорациям

Что регулируют экологические нормативы? 1. Предельно допустимое воздействие на окружающую среду 2. Правила поведения на природе 3. Количество заповедников в стране 4. Размер штрафов за нарушение экологического законодательства

Выберите признаки благоприятной среды 1. Наличие рекреационных ресурсов 2. Близость к морю 3. Чистота 4. Видовое разнообразие 5. Наличие полезных ископаемых 6. Эстетическое богатство

Из предложенного перечня выберите экологические правонарушения 1. Квартирная кража 2. Охота на редких животных 3. Несанкционированные свалки 4. Превышение скорости 5. Продажа просроченных морепродуктов 6. Сброс сточных вод непосредственно в водоемы

Спасибо за работу