Оборудование рабочего места для ручной обработки древесины. - презентация

1 Оборудование рабочего места для ручной обработки древесины

2 Содержание: 1.ВведениеВведение 2.Устройство верстакаУстройство верстака 3.Правила работы на верстакеПравила работы на верстаке 4.Подбор верстакаПодбор верстака 5.ЛитератураЛитература

3 Занятия по технологиям проходят в учебных школьных мастерских, где для каждого из вас выделено постоянное рабочее место. Рабочее место для обработки древесины оборудуется столярным верстаком (1), стулом (2), стеллажами, ящиками, полками и тумбочками для размещения и хранения инструментов, приспособлений и заготовок. Слово «верстак» в переводе с немецкого означает «мастерская». Верстак представляет собой рабочий стол. Профессия рабочего, занятого ручной обработкой древесины, называется столяр. Произошло это название от основного вида деятельности изготовления столов. Существует два вида верстаков: столярный (деревянный) и универсальный (комбинированный). Столярный верстак применяют для обработки древесины, а универсальный для обработки древесины и металлов.

4

5 Столярный верстак 1.Подверстачья 2.Крышка 3.Отверстиями под клинья 4.Лоток 5.Передний зажим 6.Задний зажим 7.Выдвижные или поворотные пальцы.

6 Правила работы на верстаке Во время работы инструменты и заготовки надо размещать на верстаке так, чтобы ими было удобно пользоваться. Инструменты, которые берут правой рукой, кладут справа, а левой слева. На верстак кладут только те инструменты, которые нужны на данном уроке. Нельзя класть один предмет на другой или на отделанную поверхность детали. Документацию (чертежи, технологические или инструкционные карты, и др.) держат в удобном для пользования и гарантированном от загрязнения месте. Если рабочее место организовано правильно, то это экономит время, повышает качество и производительность труда. После окончания работы все инструменты, заготовки, чертежи, готовые изделия убирают, а опилки аккуратно сметают щеткой- смёткой.

7 Работать у верстака следует стоя, и лишь некоторые виды работ можно выполнять сидя возле него на стуле. Высота верстака должна соответствовать росту ученика. Проверяют это так: нужно встать около верстака, опустить руки вниз и положить на его крышку ладони. Если при этом не требуется наклоняться или сгибать руки, значит, высота верстака соответствует росту